近日，怀宁县江镇中心学校在教育教学领域捷报频传——市级课题《基于项目式学习的农村小学语文跨学科主题学习活动设计与实践研究》顺利开题，“行知课堂”示范课活动圆满落幕，以科研赋能、课堂创新的双轮驱动，为农村小学教育质量提升注入强劲活力。
教育科研是教学质量的核心支撑。此次市级课题的成功开题，标志着学校在语文教学改革研究中迈出坚实一步。课题组将扎根农村教育实际，深耕项目式学习与跨学科融合的实践探索，力求形成可推广、可复制的优质教学成果，为乡村教育振兴添砖加瓦。
在深耕科研的同时，学校笃行陶行知先生“教学做合一”的教育思想，扎实推进“行知课堂”建设。12 月1日至5日，涵盖语文、数学、英语、体育等多学科的“行知课堂”示范课集中开展，为教师专业成长搭建起高效交流平台。语文课堂上，杨倩老师以情感为纽带，引领学生在《慈母情深》的文本品读中体悟亲情温度；段晗老师执教低年级《小书包》，将趣味游戏与现代技术深度融合，让“做中学”理念落地生根。数学课上，王晶晶老师从生活实例切入，引导学生用百分数知识破解实际问题；英语课堂上，张柯老师通过歌曲传唱、合作探究点燃学生语言学习热情；体育课上，吴黎明老师以游戏化教学激活课堂，实现体能训练与趣味体验的有机统一。
“行知课堂”是学校深化教学改革、落实立德树人根本任务的重要载体。未来，学校将以课题研究为牵引，持续深化课堂教学创新，通过常态化开展教学研讨、课题交流、名师示范等活动，助力教师专业能力稳步提升，全面增强课堂教学实效，推动学校教育教学工作高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的时代新人不懈奋斗。（何翔 占新海）
