寒意渐浓催蓄力，教研深耕待花开。11 月 18 日上午，安庆九中师生发展智联空间暖意融融，政治、心理学科联合申报的市级课题《家、校、社协同推进思政教育的创新研究》开题报告会暨思政一体化建设专项会议在此举行。市教研室教学指导科科长、政治学科教研员甘伟，经开区实验学校副校长江俊元，安庆一中党建办主任、思政教师姜莉，市心理健康教育中心负责人、市一中德育处副主任严雪梅等专家莅临指导，九中合作单位独秀园管理处、舒巷社区领导及学生家长等特邀嘉宾参会。会议由学校教研室副主任郑锋主持。
会议伊始，安庆九中校长袁玉婷致欢迎词。她表示，课题研究是教师专业成长的重要路径，思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程。此次政治与心理学科联合申报课题，历经百天酝酿终获立项并顺利开题，既是两个组教研成果的新突破，更是思政教育创新的新起点，学校将全力保障课题研究循序推进，扎实落地。随后，市教研室甘伟科长宣读市级课题立项文件，正式确认《家、校、社协同推进思政教育的创新研究》获批立项，标志着我校思政科研迈入规范化发展轨道。
课题负责人胡磊老师作开题报告，系统阐述研究背景、研究内容、思路方法、创新之处、预期成果等。报告指出，课题直面当前高中思政教育 “学校单主体发力”“5 天教育抵不过 2 天社会影响” 的现实困境，紧扣 “大思政课” 建设要求，构建 “思想引领 + 心理疏导” 双螺旋模式，探索“三维一体・ 五维融合”的协同模型。通过挖掘“二陈读书处”等本地红色资源，打造 “行走的思政课”，联动家庭开展家风建设，联合社区推进志愿服务，形成 “学校主导、家庭熏陶、社会支持” 的协同育人新格局。
专家点评环节亮点纷呈。姜莉、江俊元等专家充分肯定了课题思政导向鲜明、问题意识突出、实践方法新颖，并从内容分层设计、长效追踪机制、学科协同延伸等方面提出建议，强调建立 “思政素养成长档案”，历史、语文等学科加入课题开展课程思政的探索。严雪梅主任从心理学科角度，肯定课题 “双螺旋融合”的创新价值，建议引入生态系统理论强化理论支撑，在 “行走的思政课” 中增加情感体验评价维度等。安庆市教研室政治教研员甘伟总结时表示，课题选题精准、设计扎实，为区域思政协同育人提供了崭新的思路。
在思政一体化建设专项会议上，学校德育处主任杨海生介绍我校工作进展情况。我校开发 “思政大讲堂・人生领航计划” 等特色项目，和社区联合开展法治教育、志愿服务等实践活动，和独秀园合作开展红色教育、国防教育等，初步形成思政一体化建设的教育体系。
嘉宾交流环节凝聚共识。独秀园管理处陈列馆负责人王蕾提出，将提供红色资源课程化支持，联合开发红色教育现场教学和实践体验课程；舒巷社区委副主任严佳佳表示将搭建社区实践平台，组织学生参与家风宣讲、敬老服务等活动；经开区实验学校教务处副主任杨芳建议联合区域内中小学共同开发 “思政主题分层拓展课程”，注重 “内容梯度衔接” 与 “资源互通共享”，实现中小学思政教育 “无缝衔接”。家长代表汤庆华真诚感谢学校高度重视学生的思想政治教育，建议开通 “云端思政分享” 渠道，方便家长参与亲子思政对话。经讨论，各方初步确定本年度联合开展 “红色研学 + 社区实践 + 家风建设” 系列活动。
最后，安庆九中党总支书记鲍睿作总结讲话。他强调，要提高政治站位，充分认识思政一体化建设是落实立德树人根本任务的关键环节；要统筹规划，从育人渠道、育人场域和育人方向上整体推进，完善家校社协同机制，细化研究方案，推动思政一体化建设高质量发展。（郑锋/文 温鑫 /图）
